Описание тега midori-days

Описание тега Вопросы с тегом
ОК. Когда мы сооружали файловый архив от std на меня: `команда cpio: предупреждение: пропущены 63835 байт мусора команда cpio: предупреждение: заголовок архива имеет обратного порядка байтов команда cpio: преждевременный конец файла` И поэтому нет вложенных каталогов создаются с флагом-D. Ну, почему *вы* заинтересован в этой группе, а не другой? Вы сделали свою домашнюю работу и выяснили, какие исследования группа занимается? симлинк тоже исправить проблему на Ubuntu 13.04 для меня Вполне возможно, что ОП хочет хочет *спорить* (что люди слишком анти-секс, подвергаются репрессиям, имеют небольшие либидо; что есть определенные секты в Индии с Тайной доктрины; и это естественный животный секс-это Камма-бесплатный и необходимостью; и что медитацию можно использовать, чтобы выйти за тягу) и не очень *задать* вопрос. Всю тему стремится к дискуссии или аргументации, потому что он спрашивает "почему это плохо?" (хотя третья заповедь подразумевает это разрешено), и не уточняют, школа буддизма, которая позволяет ОП приводите в доводы, основанные на тайных учениях и т. д.

  1. Чтобы сделать его легче сказать "нет", сказать, когда ты рядом "доступны", а также указать, как долго вы доступны для. Укажите время на следующей неделе, а не на следующий день.

  2. Если школьник жалуется на то, что они по-прежнему необходима дополнительная помощь, обратитесь в отдел репетитора или студента учебного центра. Вот что он там делает. Ты ни в коем случае этически обязан сделать что-нибудь в нерабочее время.

  3. Я репетитор очень много, и иногда у студентов, которые будут пытаться заставить меня делать работу за них. Решение заключается в использовании дурь из сократовского метода. Когда они задать вопрос, задать им наводящий вопрос. Придерживаться вашего вопросительный знак орудий. Они могут попытаться заставить вас достаточно расстроен, чтобы просто дать им ответ на первый. Не позволяйте этому случиться. Используйте его, чтобы научить их находить ответы самостоятельно.

    них: "как я могу умножить два четырехзначных чисел?" вы: "как вы могли бы разделить задачу на более мелкие части?" их: "я не знаю. Просто скажи мне". вы: "что вы могли бы попробовать делать, если бы надо было угадать?" они: "но у меня нет никаких догадок!" вы: "что делает твоя книга/раздаточный сказать? Что делает Google говорят? Что та в учебном центре говорят?"

  4. Это вовсе не грубо, чтобы посмотреть на часы и сказать им, что все время у вас есть "сейчас" и что вы должны работать на других вещах. Если они ноют "но у меня еще есть вопросы" см. Мой пункт 1.

  5. Встречи в нерабочее время-это только потенциально требуется, если это необходимо для соблюдения ада. Даже тогда, вы обычно можете придумать разумные альтернативы.